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东源县锡场镇众志成城推进创强“一号工程”

2014-06-12 21:23:57 作者:下雨天 来源: 浏览次数:0 网友评论 0

东源县锡场镇众志成城推进创强“一号工程”

核心提示

    东源县锡场镇确立“保生态、打基础、惠民生,实施旅游旺镇战略,创建教育强镇、生态名镇”的总体工作思路,优先发展教育事业,致力建设美丽乡镇,镇域面貌逐年改善,生态环保建设成效显著;坚持“科教兴镇”之路,在经济快速发展和社会全面进步的同时,不断加大对教育的投入和改革力度,根据东源县委、县政府创建广东省教育强县的部署要求,提前一年实施广东省教育强镇工作,合理调整学校布局,大力推进学校规范化建设,致力构建终身教育体系和学习型乡镇,开创了教育事业科学快速发展新局面,“创强”工作于今年4月顺利高评价通过了省教育强镇督前检查验收。

锡场镇概况

    锡场镇位于东源县境西部,地处万绿湖腹地,属东源生态保护区,区域面积420平方公里,下辖11个村、1个居委会、1个林场。2013年全镇户籍人口10450人,常住人口1688人。目前,全镇有广东省义务教育规范化九年一贯制中心学校1所(内设幼儿班2个),2个标准化小学教学点,乡镇成人文化技术学校1所,义务教育规范化学校覆盖率达到100%;在校中小学生135人,幼儿班学生和随班就读儿童共21人,教职工35人,其中专任教师33人(含支教1人,临职幼儿班教师2人)。

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锡场镇中心学校学生在多媒体阶梯教室上课

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锡场镇中心学校六年级学生在上电脑课

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锡场镇中心学校九年级学生在化学实验室上实操课

主要措施

切实履行职责 积极实施教育创强

    锡场镇历届党政领导班子都十分重视教育工作,秉承尊师重教的优良传统,采取了一系列促进教育发展的有效措施,为全镇教育事业健康持续发展奠定了坚实的基础。

    根据东源县委、县政府关于创建广东省教育强县的部署,锡场镇决定提前一年实施“创强”工程,把“创强”工作作为“民心工程”、“德政工程”和“一号工程”来抓,周密部署,强势推进。镇里成立了由镇党委书记任组长的“创强”工作领导小组,制定了《锡场镇创建广东省教育强镇实施方案》,建立了镇、村(居、场)委会和学校三级联动的工作责任制,明确镇村各级领导抓教育、管教育的职责,并将解决教育问题的工作实绩作为考核镇领导干部、村(居、场)委会书记、主任和学校校长政绩的重要依据,全镇上下形成了教育创强工作“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,中小学校全力抓,村居干部配合抓”的良好局面。镇领导率先垂范,镇委书记、镇长和主管教育、主管建设的镇领导定期召开专题会议研究部署教育创强工作,经常到中小学校检查指导调查研究,及时解决各学校在教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难,保证了“创强”工作顺利高效推进。
   
    锡场镇为加快实现“创强”目标,营造重教兴学的良好氛围,全力抓好“创强”宣传发动工作,充分利用各种渠道和载体,广泛开展宣传活动,充分调动广大干部群众关心教育、支持创强的积极性,使教育“创强”家喻户晓,人人皆知,进一步营造了人人关心“创强”、个个参与“创强”的良好氛围。该镇积极拓宽渠道加大教育资金投入,一方面不断加大政府对教育经费的投入,优先安排教育经费,积极改善办学条件,政府教育投入持续增长,确保教育经费实现“三个增长”(即教育经费投入、生均公用经费和生均教育经费逐年增长);另一方面动员社会力量捐资兴教,以“创强”为契机,积极发动社会力量,多渠道筹集教育资金,社会各界捐资助学热情空前高涨,重教兴学蔚然成风,3年共筹集教育捐款600多万元。

整合教育资源 促进教育均衡发展

    锡场镇始终把教育摆在优先发展的战略位置,把教育纳入经济社会发展的总体规划,积极提升教育发展的综合水平。

    优先规划教育用地。通过划拨、征用等方式,将用地指标优先划拨给学校,解决学校用地问题,保证了学校的发展用地。目前,锡场镇中心学校拥有独立的校园,校园面积、建筑面积达到了规范化的要求。

    科学调整学校布局。锡场镇从有利于优化教育资源配置,有利于提高教学质量出发,制定了学校布局调整方案,把原来的6所中小学校撤并为1所中心学校和2个教学点,使全镇中小学校的布局更加合理。同时,全镇以学校布局调整和创建规范化学校为契机,不断整合和优化教育资源,使优质教育资源同步扩增、合理分布。

    锡场镇在整合教育资源的同时,加大资金投入,积极改善办学条件,努力提升办学水平,促进教育均衡发展。该镇拆除镇中心学校原来两栋C级危房教学楼,新建教学楼1栋(主体4层,建筑面积2300平方米),新建师生宿舍楼1栋(建筑面积1600平方米),填埋洼地建设了一个有200米塑胶环形跑道的运动场(内设篮球场、羽毛球场各1个,活动器械一批),将原镇中心小学综合楼、宿舍楼改建为中心学校综合楼、幼儿班活动楼,安装中心学校校园网、校网监控系统和校园广播系统,按照规范化学校的标准要求配置初中“13室1场”、小学“8室1场”教学功能场室,购置学科教学、体育器材和多媒体教学平台一批,绿化、美化全镇校园和建设校园文化,校容校貌面貌一新。据统计,2013年全镇教育创强共计投入资金1600多万元,镇中心学校顺利通过省义务教育规范化学校督导验收。

    锡场镇着力改善林禾、林石两个教学点的办学条件,装修教学楼,完善功能场室,为农村学校创造了良好的教书育人环境。该镇切实解决农村经济困难家庭子女的读书问题,全面落实免费义务教育和经济困难家庭的“两免一补”政策及低保家庭的补助政策,积极主动协调解决流动人口子女的入学问题。2010—2013学年度,全镇适龄儿童、少年入学率达100%,小学生、初中生年辍学率分别是0%和0%,小学、初中的毕业率达100%,升学率为98%。

加强队伍建设 不断提高教师素质

    高素质的教师队伍是教育发展、教学质量提高的关键。锡场镇注重从情感上尊重教师,从生活上关心教师,从素质上提升教师,使全体教师安教乐教、爱岗敬业、创新创强,教师的凝聚力、创造力、战斗力明显增强,整体素质不断提高。

    锡场镇认真贯彻落实《教育法》、《教师法》,全镇上下形成了尊师重教的社会氛围,提高了教师的政治地位和社会地位。镇主要领导经常深入学校了解教育教学情况及教师的工作、学习、生活情况,每年的教师节组织表彰和慰问活动。严格把好学校中层干部人选关,逐步建立起“能者上,平者让,庸者下”的中层干部竞岗聘任机制,大胆选拔有才能有魄力的年轻教师担任学校领导。学校制订奖教奖学方案,奖励在教育教学方面成绩突出的集体和个人,鼓励教师积极参与各类教学技能竞赛,激励和调动教师的工作积极性与主动性。2010年,锡场中学被县评为“社会综合治理先进单位”和“文明单位”;2011年、2012年、2013年连续3年锡场中学被县评为“教学质量先进单位”;校长黄石浓被评为“东源县名校长”;邓小清老师在2012学年度被评为“河源市最美乡村教师”。据统计,三年来,全镇有19人次分别被评为东源县“先进德育工作者”、“优秀班主任”、“学科带头人”、“先进教育工作者”;有两名学生获得全国知识竞赛奖,两名学生获得河源市知识竞赛奖,4人次学生被评为河源市“三好学生”、东源县“三好学生”和东源县“优秀学生干部”称号。

    锡场镇重视教师继续教育,鼓励教师参加各级各类教师培训学习班,增长专业知识和提高自身的业务能力。对年轻教师、骨干教师进行重点培训,选派教研组长、骨干教师参加县局组织的业务培训,充分发挥教研组长、骨干教师在校本培训工作中的作用;组织全体教师参加课件制作等现代教育技术的学习,广泛采用多媒体技术进行教学,并不断提高应用水平。三年来,教师撰写的教育教学论文有6篇在省级刊物上发表、有25篇在市级刊物上发表。

深化教育改革 全面推进素质教育

    锡场镇在深化教育教学改革的过程中,不断努力探索,全面推进素质教育,提高全镇中小学校的办学水平。该镇坚持从德育抓起,加强德育课程建设,学校教育以德育为首,坚持以爱国主义教育为主线,以法制、安全、养成教育为主要内容,以思想品德课和政治课为主渠道,以培养学生学会做人、学会求知、学会生活,形成良好的综合素质为目的,有计划、有步骤地开展有意义的教育活动。确立学生在德育活动中的主体地位,学校一切德育工作与学生的生活体验和社会实践相结合,为学生提供自我体验的时间和空间,精心策划和设计德育活动载体,使德育工作活动化,体现“主动性、体验式、活动化”的新时期德育工作的特点。每逢重阳节,学校都会组织学生到当地的敬老院、五保户家庭开展慰问活动,弘扬了我国敬老尊老、乐善好施的优良传统。

    锡场镇积极探索教学改革的新路子,各校以学习新课程、优化新课堂、尝试新教法为目标,不断更新教学观念。深入学习课程标准,明确树立“以生为主,育人为本”的思想,在教学中真正做到以学生为主体,建立一种民主和谐的师生关系,教师时时处处尊重学生的人格尊严,关注学生的情感体验,重视学生独立性、自主性的培养。教师在课堂教学的过程中,加强教学与生活、社会、现代科技的联系,做到规范教学管理,以“教学常规的基本要求”为依据,切实加强常规教学管理,推进新课标、新教材的实施工作,培养学生的创新精神和实践能力;同时致力改革课堂教学,探索课堂教学的新模式,坚持“自主、合作、探究”的教学理念,创新教学方法,优化课堂教学,使课堂教学更加丰富多彩,让学生的视野更加开阔,课堂教学更具趣味性。

    锡场镇重视学校体育、卫生工作,认真落实执行《体育健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率达到100%;注重学生身体健康,学生每年进行体检,查验新生接种证,落实学生晨检和因病缺勤登记制度,学生体质健康合格率达100%,优秀率25%以上;加强日常卫生管理,抓好学生心理健康教育,按计划认真上好每一节心理辅导课。

发展各类教育 提升教育综合水平

    锡场镇在镇中心学校创建义务教育规范化学校的同时,按照乡镇规范化幼儿园标准,为幼儿班配备活动设施设备,高标准建设“校中园”,参照执行《幼儿园管理条例》切实提高幼儿保教质量。目前,镇中心学校有幼儿班2个,在园幼儿19人。

    近年来,锡场镇切实履行政府职责,努力办好群众满意的幼儿教育,2010年—2013年,全镇学前三年幼儿毛入园率分别达到85%、88%、91%。

    锡场镇坚持以劳动部门的职业培训为主阵地,以岗位培训为重点,各村、各单位形成培训网络,广泛开展多层次、多形式、多门类的实用知识、科学技术、劳动技能培训和科普讲座,不断拓宽成人教育培训面。锡场镇成人文化技术学校是省示范性成人文化技术学校,近三年来组织“三高”农业培训、水产养殖培训、林业技术培训、计算机技术培训、婚育培训等共10期,参加学习390人次,培训率达38%。

    锡场镇大力支持广泛开展群众性文化活动,并力求办出特色。各村委会、各村民小组兴建文化活动中心和灯光球场,丰富村民的业余文化生活;镇内各企业设立文化活动场室,积极开展企业文化教育活动。镇委镇政府积极引导海内外乡亲支持社区活动,篮球赛、书画比赛等传统项目成为该镇的特色文化。此外,锡场镇成立书画研究会、曲艺协会、摄影协会、数字电影队等多个文化阵地,文化建设事业呈现欣欣向荣的景象。

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锡场镇中心学校所有教室都安装了投影仪,实现教学手段现代化。

 

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锡场镇中心学校新建的教学大楼

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锡场镇中心学校新建的200米塑胶环形跑道运动场


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