必须给社会底层人伸冤的渠道

在9月1号全国中小学开学第一天，一个叫陈严富的农民工冲进了湖北省十堰市郧西县城关镇东方小学，穷凶极恶地砍杀学生和老师。

其实陈严富这类社会下层的行为，已经不让我们陌生。在他之前，陈水总、包来旭、欧长生等人烧公交车尚在我们的记忆之中。而在这段时间，诸如黑车司机囚禁强奸女大学生之类的事件，更是层出不穷。

虽然这些人的行为不让我们陌生，但行为逻辑却很陌生。我想说，社会上层的利益诉求，影响到我们的命运，但社会下层的遭遇，却可能影响到我们的命。这就是今天的问题所在。这些人的行为相当可恨，而且很贱，但并不是谴责一下就完事了。

他们是特殊的社会动物和心理动物。

以陈严富为例。媒体的报道告诉我们，他受到了不公平的待遇。据说，他女儿没有完成暑假作业，老师就不让他女儿报名，为此，陈严富求了老师四次，差点跪下了，但老师就是不答应。于是，看似合理的推测是，他爆发了，冲进学校砍杀师生进行报复、泄愤。

作为心理分析家，我必须指出，这种推测是错误的。陈严富跑到学校砍杀师生，绝对不仅仅是因为女儿上学被拒（如果这是真的，我怀疑这只是一个诱因。而最大的诱因，或者说心理背景是人生失败），否则，他不会马上砍了人就跳楼自杀！

为什么这样说？原因是，他跳楼自杀是一个疑点。砍了人后，无论是否遭到围堵，马上就跳楼自杀，只有两种解释：畏罪自杀或早就抱着必死的心，砍人只是自杀前的程序。畏罪自杀从心理上是绝无可能的，当时他尚处在由愤怒所支撑起来的心理背景中，不会有负罪感，如果有就无法对小孩下手了。所以，唯一的解释是，杀人是自杀前的程序。

换句话说，他早就想死了，早就想像陈水总、包来旭、欧长生之流拉人垫背了，女儿上学被拒提供了刺激性的机会。

媒体的后续报道披露，陈严富初中时成绩不错，但无钱继续读书，打工后不顾实力6年前在县城买了房，欠了一屁股债，收入不稳定，今年5月份在打工路上骑摩托车摔伤，导致胳膊粉碎性骨折。于是，一切都很清楚了。他成了一个失意者，拉人垫背、报复社会泄愤是迟早的事。

这并不是说，因为老师拒绝其女儿上学，不是他砍人的主要原因或全部诱因就没有问题。社会下层威胁公共安全，“报复”社会泄愤，恰恰就是由别人的一些行为引发的，而对于这些行为，他们要么无力反抗，要么无力改变，于是只能用暴力来作出反应。这方面的事例实在是太多了，变成了我们的日常经验，举例子、列数据来说明已经没什么意思。

我们可以问一下，老师有什么权力可以因为一个小学生的成绩不好，就不让她接受义务教育？这是违法的。而违法的行为还做，只能从现在的教育体制，以及老师这类人在社会利益食物链、心理食物链的位置上去寻找解释。

从名利上来说，我们承认，没有一个老师愿意有一个成绩很差的学生在自己的班里，也没有一个学校愿意让一个成绩差的学生来拖自己的后腿。问题是，这会让人变态，会让人缺失教育应有的爱，以及对学生权利的尊重。其对学生权利的剥夺，只有一个结果，就是伤害，以及引发伤害。

另外，虽然自己也是“民众”中的一员，可教师相对于家长来说，由于掌握教育资源的一定分配权，也具有“合法伤害力”，可能已经缺失了这种正常的人性状态：把自己当成一个与他人平等的、能够理解别人痛苦的人。他们只是作为一种社会利益食物链上的“觅食动物”，以及心理食物链上的“心理动物”来对他人作出反应。

所以，虽然我非常鄙视和痛恨社会下层残害无辜的行为，但替他们想一下：当面对不公平对待，当面对社会上很多人对下层的羞辱，当他们无法接受既由自己造成，制度可能也有一份责任的处境，他们还能做什么？

当然，社会下层是一群卑怯的经验动物，以他们的智力和心理模式，只会把和自己差不多命运，或者在生活空间上可能会和自己相遇、有交集的人认为就是自己所要报复的“社会”。这也是我认为他们非常贱和可恶的地方。但那些导致他们这样做的人，能逃得过道德上的责任么？

在中国，出了什么事，“社会”，民众总是要先挡子弹的，因为他们防御伤害的能力最弱，最容易暴露在来自下层的暴徒的枪口之下。但子弹如果再继续飞一会儿，挡子弹的人，恐怕就不仅仅是普通民众了。